Метка: эмоционально-ценностное отношение

Галстян Арина Дмитриевна | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва

E-mail: Arina.D1910@yandex.ru

Научный руководитель: Павленко Т. А. кандидат психологических наук  ГАОУ ВО МГПУ, Москва

 В статье рассматриваются представления о себе как важная составляющая развития личности обучающихся младшего школьного возраста, а также учебной успешности. В работе анализируются теоретические основы представлений о себе как составляющей общего эмоционально-ценностного отношения к себе младших школьников. Читать далее Галстян Арина Дмитриевна | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Грунина Валерия Евгеньевна | ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ОБЪЕКТАМ ПРИРОДЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ ТРУДА (ТЕХНОЛОГИЯ)

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата ГАОУ ВО МГПУ ИППО,

 

 

Аннотация: содержание статьи фокусируется на педагогических условиях формирования воспитания эмоционально-ценностного отношения к объектам природы у младших школьников на уроках труда (технология); в ней представлены результаты опытно-экспериментальной работы по их реализации в практике педагога.

 Abstract: the content of the article focuses on the pedagogical conditions of educating an emotional and value attitude to objects of nature in younger schoolchildren in labor (technology) lessons; it presents the results of experimental work on their implementation in the practice of a teacher. Читать далее Грунина Валерия Евгеньевна | ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ОБЪЕКТАМ ПРИРОДЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ ТРУДА (ТЕХНОЛОГИЯ)