Анохина Анастасия Андреевна | СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ: РЕСУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ РЕБЕНКА С ОВЗ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант 1 курса заочной формы обучения, профиль  «Менеджмент образования» Института педагогики и психологии Московского городской  педагогического университета, г. Москва
Е-mail: anokhinaaa@mgpu.ru

 Научный руководитель: к.п.н., доцент А.Н. Ганичева

Статья посвящена актуальной проблеме — цифровому сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Автор анализирует возможности цифровой образовательной среды как дополнительного образовательного ресурса поддержки и сопровождения семьи. В статье раскрывается структура и содержание образовательного пространства посредством создания веб-сайта, способного стать надежным помощником для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, открывая новые горизонты для их развития и интеграции в общество.

The article is devoted to an urgent problem — digital support for families raising children with disabilities. The author analyzes the possibilities of the digital educational environment as an additional educational resource for family support and support. The article reveals the structure and content of the educational space by creating a website that can become a reliable assistant for parents raising children with disabilities, opening up new horizons for their development and integration into society. Читать далее Анохина Анастасия Андреевна | СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ: РЕСУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ РЕБЕНКА С ОВЗ