кандидат психологических наук, доцент,
заведующая кафедрой
ТГПУ им Низами,
E-mail: khosiyat.tillashaykhova@mail.ru
В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного изучению динамики профессионального становления студентов педагогического вуза, в котором приняли участие первокурсники и выпускники различных факультетов. Были использованы следующие методики: «Мотивация профессиональной деятельности» К. Замфир в модификации А. Реана; методика М. Рокича «Ценностные ориентации»; УСК Дж. Роттера и методика Савикас-Порфели «Карьерно-адаптационные способности».
The article presents the results of an empirical study devoted to the study of the dynamics of professional formation of students of a pedagogical university, in which freshmen and graduates of various faculties took part. The following methods were used: “Motivation of professional activity” by K. Zamfir in the modification of A. Rean; methodology by M. Roan; methodology by M. Roan. Rean; M. Rokic’s methodology “Value orientations”; J. Rotter’s USK and Savikas-Porfeli’s methodology “Career-adaptation abilities”. Читать далее Тиллашайхова Х.А. | ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА