Поставнева Ирина Васильевна, Поставнев Владимир Михайлович | ВОЗМОЖНОСТИ ИГРЫ И ИГРУШКИ В ВОСПИТАНИИ, ОБУЧЕНИИ, КОГНИТИВНОМ, ПСИХОСОЦИАЛЬНОМ И ПСИХОФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Поставнева Ирина Васильевна, кандидат психологических наук, доцент департамента психологии, институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», РФ, г. Москва

E-mail: postavnevaiv@mgpu.ru

Поставнев Владимир Михайлович, кандидат психологических наук, доцент департамента психологии, институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», РФ, г. Москва

E-mail: postavnevv@mgpu.ru

В статье рассматриваются возможности различных игровых практик и игрушки при решении задач воспитания, обучения, когнитивного, психосоциального и психофизического развития личности современного ребенка в условиях мегаполиса. Отмечается проблема снижения уровня игры и отдельных регуляторных функций у современных детей. Предлагаются психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям по использованию игр и игрушек в интересах развития детей. Читать далее Поставнева Ирина Васильевна, Поставнев Владимир Михайлович | ВОЗМОЖНОСТИ ИГРЫ И ИГРУШКИ В ВОСПИТАНИИ, ОБУЧЕНИИ, КОГНИТИВНОМ, ПСИХОСОЦИАЛЬНОМ И ПСИХОФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Грызина Т. Н.| ФОРМИРОВАНИЯ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 4.8]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

email:gryzina1995@ mail.ru

 В статье рассматривается специфика продуктивной деятельности, условия ее формирования на уроках литературного чтения.

Читать далее Грызина Т. Н.| ФОРМИРОВАНИЯ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ