педагогические методы

Шебаршова Юлия Михайловна | ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГБОУ Школа №902 «Диалог», магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г.Москва.

Е-mail:she.umi@yandex.ru

Научный руководитель: Павлова Надежда Петровна,

МГПУ, доцент департамента педагогики, к.п.н., г. Москва.

В статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса младших школьников в процессе обучения. Познавательный интерес играет ключевую роль в учебной деятельности, способствуя самостоятельности, когнитивной активности и мотивации учащихся. Автор анализирует понятие «интерес» в психологическом контексте, рассматривает труды ведущих ученых и обсуждает методы развития устойчивого интереса к обучению, особенно в изучении иностранного языка. Особое внимание уделяется необходимости адаптации проверенных педагогических подходов к современным условиям образовательного процесса. Читать далее Шебаршова Юлия Михайловна | ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Рюрикова И.Р. | ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ,

ryurikovair145@mgpu.ru

Аннотация: в статье рассматривается процесс формирования речевого поведения учащихся начальной школы с использованием средств внеурочной деятельности. Подчеркивается важность речевой культуры для успешной социализации детей и их коммуникации в современном обществе. Описаны методы и формы внеурочной деятельности, способствующие развитию речевых навыков. Внимание уделяется мотивации учащихся, созданию комфортной речевой среды и необходимости активного участия как со стороны педагогов, так и самих школьников.

Abstract: the article examines the process of developing speech behavior in primary school students through extracurricular activities. It emphasizes the importance of speech culture for successful socialization and communication in modern society. Various methods and forms of extracurricular activities that promote the development of speech skills are described. The focus is on student motivation, the creation of a comfortable speech environment, and the necessity of active participation from both teachers and students. Читать далее Рюрикова И.Р. | ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Паркина А. А. | РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ И КОММУНИКАТИВНЫХ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У КАДЕТ ПОСРЕДСТВОМ КОМАНДНЫХ ИГР

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант, ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва.

E-mail: alexandra.pepehina@yandex.ru

Научный руководитель:

Романюк Л. В.,

доктор педагогических наук, профессор,

ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва.

В статье рассматривается процесс формирования коммуникативных лидерских качеств у обучающихся 7-8 кадетских классов посредством использования командных игр. Подчеркивается важность развития лидерских качеств в контексте подготовки будущих офицеров и формирования ответственных граждан. Описываются примеры командных игр, их этапы внедрения в учебный процесс, а также психологические аспекты взаимодействия в команде. Исследование основано на анализе литературы и практическом опыте педагогов, что позволяет сделать вывод о высокой эффективности командных игр как инструмента для развития коммуникативных навыков и лидерских качеств у кадетов.

The article discusses the process of formation of communicative leadership qualities in students of 7-8 cadet classes through the use of team games. The importance of developing leadership qualities in the context of training future officers and forming responsible citizens is emphasized. Examples of team games, their stages of implementation in the educational process, as well as psychological aspects of interaction in a team are described. The study is based on the analysis of literature and the practical experience of teachers, which allows us to conclude that team games are highly effective as a tool for the development of communication skills and leadership qualities in cadets. Читать далее Паркина А. А. | РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ И КОММУНИКАТИВНЫХ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У КАДЕТ ПОСРЕДСТВОМ КОМАНДНЫХ ИГР