Метка: патриотическое воспитание

Сухоносов Александр Петрович, Мельников Сергей Леонидович | ПАТРИОТИЗМ ИСТИННЫЙ И ЛОЖНЫЙ: АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Сухоносов Александр Петрович, кандидат психологических наук, доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва.

Е-mail: sukhonosovap@mgpu.ru.

Мельников Сергей Леонидович, кандидат педагогических наук, профессор, проректор по комплексной безопасности, эксплуатации и развитию имущественного комплекса, Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского, г. Брянск.

 Статья посвящена анализу патриотизма как ценности, как аксиологического понятия. Это продиктовано многоаспектностью данного феномена, противоречивостью его трактовок в современной отечественной и зарубежной науке и публицистике: патриотизм представляется как качество, как мировоззренческая позиция личности, как действие, как социокультурная, политическая ценность или совокупность ценностных ориентаций. В связи с этим авторы ставят перед собой задачу рассмотреть феномен патриотизма с позиций ценностного подхода, как систему общечеловеческих ценностей. Читать далее Сухоносов Александр Петрович, Мельников Сергей Леонидович | ПАТРИОТИЗМ ИСТИННЫЙ И ЛОЖНЫЙ: АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Кузнецова Инга Юрьевна, Сухоносов Даниил Александрович | РОЛЬ МУЗЫКИ И ХОРЕОГРАФИИ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАДЕТСКОГО КЛАССА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

       Кузнецова Инга Юрьевна,  магистрант, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», РФ, г. Москва. E-mail: kuznetsovaiy487@mgpu.ru.

Сухоносов Даниил Александрович, ГБОУ Школа №1507; магистрант института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», РФ, г. Москва. Е-mail: SukhonosovDA@mgpu.ru

Научный руководитель: Лукина Анастасия Сергеевна, кандидат пcихологических наук, доцент, ГАОУ ВО МГПУ.

 Музыка и хореография играют важную роль в формировании патриотических чувств у кадет. Музыкальные произведения, наполненные героическими мотивами и воспевающие историю Отечества, пробуждают гордость за свою страну. Хореографические постановки, отражающие воинскую доблесть и народные традиции, способствуют осознанию кадетами своей принадлежности к великой культуре. Читать далее Кузнецова Инга Юрьевна, Сухоносов Даниил Александрович | РОЛЬ МУЗЫКИ И ХОРЕОГРАФИИ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАДЕТСКОГО КЛАССА

Илушка Виталий Владимирович | СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ О ПЕДАГОГАХ В КОНТЕКСТЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 ГБОУ Школа №56 имени академика В. А. Легасова, г. Москва;

 магистрант Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,

г. Москва. Е-mail: ilushkavv321@mgpu.ru;

Научный руководитель: Егоров Илья Владимирович, кандидат пcихологических наук, доцент, институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,

Статья посвящена роли личности учителя в патриотическом воспитании подростков. Определены требования к подготовке будущих педагогов в вопросах патриотического воспитания и взаимодействия между участниками учебно-воспитательного процесса; акцентировали важность нравственных качеств личности учителя, которые влияют на формирование представление ученика и оказывают влияние на формирование гражданственности и патриотизма. Читать далее Илушка Виталий Владимирович | СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ О ПЕДАГОГАХ В КОНТЕКСТЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Алексеева Екатерина Александровна, Алешина Надежда Сергеевна | ИГРА КАК ИНСТРУМЕНТ ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Алексеева Екатерина Александровна, педагог дополнительного образования ДОЛ «Ока», магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. E—mail: katya.alekseeva.79@bk.ru

Алешина Надежда Сергеевна, магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. E—mail: aleshinans682@mgpu.ru.

         Научный руководитель: Сухоносов Александр Петрович, кандидат пcихологических наук, доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

Статья посвящена проблеме применения игровых технологий в целях патриотического воспитания детей и подростков в детском оздоровительном лагере. В статье приведен классификатор игр, рассмотрены различные виды игр и их потенциал в воспитании у детей гражданственности, патриотизма. Читать далее Алексеева Екатерина Александровна, Алешина Надежда Сергеевна | ИГРА КАК ИНСТРУМЕНТ ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

Быков А.К. | К вопросу приоритетов государственной образовательной политики по патриотическому  воспитанию студентов вузов

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, профессор,

профессор кафедры педагогики,

Военный университет имени князя Александра Невского

Министерства обороны Российской Федерации

E-mail:  akbikov@mail.ru

Государственная политика в области патриотического воспитания молодежи трактуется в широком и узком значении слова. На основе анализа нормативно-правовых документов федерального уровня определены приоритетные пути совершенствования патриотического воспитания студентов вузов в государственной образовательной политике. Осуществлен анализ взаимосвязи государственной образовательной политики и принципов управления социальными системами. Читать далее Быков А.К. | К вопросу приоритетов государственной образовательной политики по патриотическому  воспитанию студентов вузов

Кочанова Евгения Леонидовна, Прудников Виктор Сергеевич, Смирнов Дмитрий Александрович, Трифанова Наталья Ивановна | ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ЭКОСИСТЕМЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 8 Средний: 4.9]

 

студенты 2 курса, направление подготовки 44.04.01 Управление воспитательными системами, ГАОУ ВО г. Москвы  «Московский городской педагогический университет», Институт педагогики и психологии образования

KochanovaEL840@mgpu.ru,

PrudnikovVS985@mgpu.ru,

SmirnovDA904@mgpu.ru,

TrifanovaNI429@mgpu.ru

В статье рассматриваются возможности использования образовательными организациями города Москвы информационных и цифровых технологий в сфере патриотического воспитания.

The article discusses the possibilities of using information and digital technologies by educational organizations in the city of Moscow in the field of patriotic education. Читать далее Кочанова Евгения Леонидовна, Прудников Виктор Сергеевич, Смирнов Дмитрий Александрович, Трифанова Наталья Ивановна | ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ЭКОСИСТЕМЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Прудников Виктор Сергеевич | СОПРИЧАСТНОСТЬ К ИСТОРИИ НАРОДА И СТРАНЫ ЧЕРЕЗ ПРИСВОЕНИЕ ИМЕНИ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

 ГБОУ Школа №1798, магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва. Е-mail: capito@mail.ru

Научный руководитель: Мельников Тимур Николаевич, кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва.

  Целью данной статьи является обоснование предпосылок и анализ практик по присвоению образовательным организациям имен выдающихся личностей и современников. Автор обращается к исследованиям А.Н. Вырщикова и отмечает связь патриотического воспитания с региональной идентичностью народа. Часть статьи содержит статистических данные об именных образовательных организациях городов-миллионеров. Особое внимание автор обращает внимание на практику присвоения имен школ г. Краснодар. Читать далее Прудников Виктор Сергеевич | СОПРИЧАСТНОСТЬ К ИСТОРИИ НАРОДА И СТРАНЫ ЧЕРЕЗ ПРИСВОЕНИЕ ИМЕНИ ШКОЛЕ

РОМАНОВ Владимир Анатольевич | СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАДЕТОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 старший воспитатель ГБОУ Школа № 2087 «ОТКРЫТИЕ», магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета,

г. Москва. E—mail: romanovva438@mgpu.ru.

Научный руководитель: КУПРИЯНОВ Борис Викторович, доктор педагогических наук, профессор, Институт педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва

 В данной статье подчеркивается значимость изучения и уважения истории своей Родины, подчеркивается ее важнейшая роль в воспитании патриотических настроений среди курсантов России. Кадетское образование превозносится как отдельный и эффективный механизм получения первоклассного среднего образования и привития ценностей молодому поколению. Пренебрежение патриотизмом, краеугольным камнем коллективного сознания, может подорвать социально-экономические, духовные и культурные основы, необходимые для общественного и национального прогресса. Таким образом, патриотическое воспитание является стержнем более широкой системы обучения кадет. Читать далее РОМАНОВ Владимир Анатольевич | СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАДЕТОВ

Сухоносов Даниил Александрович, Сухоносов Александр Петрович | РОССИЙСКИЙ ПАТРИОТИЗМ КАК САКРАЛЬНОЕ ПОНЯТИЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Сухоносов Даниил Александрович, студент института культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», РФ, г. Москва. Е-mail: danya.suxonosov@bk.ru.

Сухоносов Александр Петрович, кандидат психологических наук, доцент Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», РФ, г. Москва. Е-mail: sukhonosovap@mgpu.ru.

    Статья посвящена анализу патриотизма как понятия, имеющего для российского народа особый, священный смысл; понятия, которое приобретает особую ценность и новое значение в современной исторической ситуации. Попытки западных элит, политологов, историков, средств массовой информации пересмотреть ход исторического развития в ХХ веке, и, прежде всего, итоги II Мировой войны, обесценить и исказить роль народов Советского Союза в победе над нацизмом заставляют переосмыслить систему патриотического воспитания, определить новые приоритеты. Читать далее Сухоносов Даниил Александрович, Сухоносов Александр Петрович | РОССИЙСКИЙ ПАТРИОТИЗМ КАК САКРАЛЬНОЕ ПОНЯТИЕ

Чернолецкий Владимир Борисович, Чернолецкая Анна Владимировна | ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА ЧЕРЕЗ ЛЮБОВЬ К РОДНОЙ ПРИРОДЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

Чернолецкий Владимир Борисович,

старший преподаватель МГИМО (У) МИД России, г. Москва,

E-mail: v.chernoletskiy@inno.mgimo.ru,

Чернолецкая Анна Владимировна,
учитель начальных классов МКОУ Средняя школа № 6, г. Приволжск, Ивановская обл., магистрант Института педагогики психологии

образования Московского городского педагогического университета,
E—mail: ChernoletskajaAV@mgpu.ru

Научный руководитель: Сухоносов Александр Петрович, кандидат психологических наук, доцент департамента психологии, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ, РФ, г. Москва.

Статья посвящена проблеме патриотического воспитания посредством воспитания любви к природе родного края. Представлены примеры видов деятельности, которые можно использовать при работе с дошкольниками, школьниками и студентами для развития чувства ответственности за сохранность природы, способности увидеть красоту природы, чувства любви к Родине. Читать далее Чернолецкий Владимир Борисович, Чернолецкая Анна Владимировна | ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА ЧЕРЕЗ ЛЮБОВЬ К РОДНОЙ ПРИРОДЕ