Магистрант 2 курса группы 232-МЕНО МЗ
ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Г. Москва
В данной статье обосновывается важность основного общего образования для современной национальной политики России и роль Основного государственного экзамена (ОГЭ) в управлении образовательной организацией. Далее рассматриваются управленческие подходы при подготовке обучающихся к сдаче ОГЭ по иностранному языку (ИЯ), среди которых выделяется процессный подход как наиболее оптимальный. Затем выделяются предметные направления подготовки обучающихся к сдаче ОГЭ по ИЯ. После чего, определяются основные виды процессов в подготовке обучающихся к сдаче ОГЭ по ИЯ, строится корневая модель бизнес-процессов и схема соотнесения процессов с участниками подготовки. В заключение, приводится модель управления процессом подготовки обучающихся к сдаче ОГЭ с позиции процессного подхода. Читать далее Г.В. Тимощук | МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К СДАЧЕ ОГЭ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ