Романюк П.Ф.
Истратова С.С.
магистранты 1 курса ИППО ГАОУ ВО МГПУ
программы «Менеджмент в образовании»
В статье раскрыты понятия «имидж», «имидж педагога», выделен ряд критериев оценки имиджа педагога: самооценка педагога, стиль педагогического общения, профессиональные качества. Автор подробно описывает ряд методик оценки имиджа педагога («Психологический портрет учителя» З.В. Резапкина, Г.В. Резапкина; М. Спиллейн «Легко ли с вами»; опросник «Особенности стиля педагогического общения» Г.В. Резапкина и др.), выделяя роль математической обработки данных на этапе составления характеристики исходного состояния имиджа педагога.
The article reveals the concepts of «image» and «teacher’s image», and highlights a number of criteria for evaluating a teacher’s image. The author describes in detail a number of methods for assessing the teacher’s image, highlighting the role of mathematical data processing at the stage of compiling characteristics of the initial state of the teacher’s image. Читать далее Романюк П.Ф., Истратова С.С. | РОЛЬ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ В ФОРМИРОВАНИИ ИМИДЖА ПЕДАГОГА