Корина А. Д. | КОГНИТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ СУБЪЕКТИВНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант 2 курса, ИППО МГПУ, Москва

E-mail: korinaad144@mgpu.ru

Научный руководитель:Смирнова П.В., кандидат психологических наук, доцент ИППО МГПУ, Москва

 

В данной статье предпринята попытка комплексного анализа когнитивных показателей субъективного неблагополучия как одного из значимых направлений современной психологической науки. Автором рассмотрены ключевые компоненты когнитивной сферы, влияющие на переживание человеком неудовлетворённости собственной жизнью, включая устойчивые когнитивные схемы, интерпретационные установки, стратегии совладания и механизмы социального сравнения. Описаны результаты отечественных и зарубежных эмпирических исследований, в которых продемонстрирована значимость мышления, установок и интерпретаций как детерминант субъективного неблагополучия. Делается акцент на необходимости междисциплинарного подхода к изучению данного феномена. Читать далее Корина А. Д. | КОГНИТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ СУБЪЕКТИВНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ

Ассуирова Л.В. | ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕКСТОВ КУЛЬТУРЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

  доктор педагогических наук, доцент;

профессор Московского городского педагогического

университета

E-mail: assuir@mail.ru

 

 

Данная статья рассматривает дидактические возможности текста культуры, способность подобных текстов рассказывать о том народе, который его создал. Автор отмечает, что одним из признаков текста культуры является его непосредственное влияние на мотивацию людей к поиску новой информации, что расширяет интеллектуальное поле человека. Кроме того, указывается возможность изучения речевого жанра на примере текста культуры, так как каждая эпоха порождает свой жанр.
Читать далее Ассуирова Л.В. | ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕКСТОВ КУЛЬТУРЫ

Ассуирова Л.В., Хаймович Л.В. | ПРОБЛЕМЫ ИЗВЛЕЧЕНИЯ СМЫСЛА ИЗ ИНОКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА 

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

  Ассуирова Л.В.

 профессор департамента методики обучения ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

assuir@mail.ru

Хаймович Л.В.

доцент департамента методики обучения ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

khaimovichlv@mail.ru

В статье поднимается проблема освоения инофонами культурных смыслов при обращении к тексту. Приводимые примеры показывают трудности извлечения смысла высказывания. Важная роль в решении обозначенной проблемы принадлежит педагогу, который призван идентифицировать и интерпретировать информацию с целью ее максимального понимания аудиторией. Читать далее Ассуирова Л.В., Хаймович Л.В. | ПРОБЛЕМЫ ИЗВЛЕЧЕНИЯ СМЫСЛА ИЗ ИНОКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА