детский сад

Демчук Алина Дмитриевна | РОЛЬ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦЦИ В РАЗВИТИИ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ООО «Группа Комфорт»

магистрант кафедры когнитивной психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва

научный руководитель Ключко Ольга Ивановна, профессор департамента психологии, доктор философских наук, доцент

E-mail: rang.ynodaz.66@yandex.ru

В статье описана возможность развития внимания детей дошкольного возраста в условиях сенсорной интеграции в дошкольных образовательных организациях. Доказана значимость сенсорной интеграции как процесса, который задействует различные органы чувств, что критически важно для развития психических процессов детей, в том числе внимания. Продемонстрированы особенности организации развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей осуществление сенсорной интеграции в дошкольной образовательной организации. Читать далее Демчук Алина Дмитриевна | РОЛЬ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦЦИ В РАЗВИТИИ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Булдакова Екатерина Николаевна, Сорокина Светлана Викторовна | НАСТАВНИЧЕСТВО В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Булдакова Екатерина Николаевна, студент магистратуры ИППО, ГАОУ ВО МГПУ г. Москва

e—mail: buldakovaen065@mgpu.ru

Сорокина Светлана Викторовна, студент магистратуры ИППО, ГАОУ ВО МГПУ г. Москва

e-mail: svetlana28071993@mail.ru

В статье исследуется роль и место наставничества в дошкольном образовании. Рассматриваются основные формы и методы наставничества, наиболее подходящие для современной системы дошкольного образования, в соответствии с программой реализации ФГОС. По итогам исследования сделан вывод о том, что внедрение системы наставничества способствует повышению эффективности образовательного процесса, а также выявлены основные преимущества системы наставничества. Читать далее Булдакова Екатерина Николаевна, Сорокина Светлана Викторовна | НАСТАВНИЧЕСТВО В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Евсеева Дарья Александровна | ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДОШКОЛЬНИКАМ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.

Направление подготовки 44.03.05. педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) дошкольное образование, английский язык.

EvseevaDA471@mgpu.ru

Научный руководитель: к. п. н., доцент Апарина Ю.И.

Обучение иностранным языкам в раннем возрасте имеет множество преимуществ. В данной статье рассматривается несколько эффективных приемов преподавания английского языка детям дошкольного возраста, основанные на игровом методе. Статья предназначена для педагогов дошкольного образования, родителей и учителей иностранного языка

Learning English at an early age has many advantages. This article explores various successful strategies for teaching English to young children through a playful approach. The article is intended for teachers of preschool education, parents and teachers of a foreign language. Читать далее Евсеева Дарья Александровна | ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДОШКОЛЬНИКАМ

Пономарева Е.В. | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ КАК ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЙ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Пономарева Екатерина Владимировна

ГБОУ ДО ДТДиМ «Восточный»

В статье рассматривается феномен педагогического взаимодействия с точки зрения современной науки, поднимается вопрос о важности педагогического взаимодействия дошкольной организации, семьи и школы как условия подготовки дошкольников к школьному обучению. Читать далее Пономарева Е.В. | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ КАК ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЙ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ

Саутнер С.В. | ЦИФРОВАЯ СРЕДА В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ КАК ОСНОВА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Саутнер Светлана Вильгельмовна, воспитатель, МДОУ детский сад комбинированного вида № 30, Г.о Подольск. E-mail: sautnersvet@mail.ru

Автор делится опытом создания цифровой среды в детском саду – благодаря этой работе педагоги вышли на более высокий уровень овладения профессиональными компетенциями, а дошкольное учреждение разработало новую стратегию, где уживается многолетняя история и традиционный опыт, накопленный за все время существования детского сада и инновационные технологии, без которых не возможно обеспечить запросы современного общества. Читать далее Саутнер С.В. | ЦИФРОВАЯ СРЕДА В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ КАК ОСНОВА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ