Рубрика: СБОРНИКИ СТАТЕЙ

Бобкова А.С. | ПОТЕНЦИАЛ УСТНОГО ЖУРНАЛА ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В РАМКАХ КРУЖКА ПО ЖУРНАЛИСТИКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 37.04                                                        

 магистрант МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В статье рассматривается потенциал устного журнала коммуникативного развития младших школьников с нарушениями в речи. Дается характеристика коммуникативного развития детей с нарушениями речи. Рассматривается, как устный журнал помогает детям развивать коммуникативные умения. Читать далее Бобкова А.С. | ПОТЕНЦИАЛ УСТНОГО ЖУРНАЛА ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В РАМКАХ КРУЖКА ПО ЖУРНАЛИСТИКЕ

Белов В.И. | СВОБОДА Л. Н. ТОЛСТОГО И СИСТЕМА Я. А. КАМЕНСКОГО, ИЛИ КАК ЗА 35 ЧАСОВ ПОГРУЗИТЬ РЕБЁНКА В ТВОРЧЕСТВО

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

УДК 373.34

студент бакалавриата ГАОУ ВО МГПУ

 По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

 В статье рассматриваются проблема углубленного обучения изобразительного искусства при малом количестве времени в школе. Решением предлагается сочетание системы Яна Амоса Коменского с элементами «свободной педагогики» Л.Н. Толстого. Для подобного синтеза необходимо учитывать некоторые критерии обучения: вещи, люди, природа и время. Данное решение проблемы разовьет в детях самостоятельность, интерес к искусству и углубленные знания по интересным для них темам. Читать далее Белов В.И. | СВОБОДА Л. Н. ТОЛСТОГО И СИСТЕМА Я. А. КАМЕНСКОГО, ИЛИ КАК ЗА 35 ЧАСОВ ПОГРУЗИТЬ РЕБЁНКА В ТВОРЧЕСТВО

Новоселов С.В. | ПЕРСПЕКТИВЫ И РИСКИ РЕАЛИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

novsergey@narod.ru

Магистрант ГАОУ ВО МГПУ

Научный руководитель:

 кандидат психологических наук, доцент Сухоносов А.П.

aleks.suhonosov@mail.ru

Данная статья раскрывает основные риски и перспективы с точки зрения психолого-педагогических аспектов реализации внеурочной деятельности и пути осуществления различных подходов в современной школе.  Читать далее Новоселов С.В. | ПЕРСПЕКТИВЫ И РИСКИ РЕАЛИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Коломеец В.А., Маляренко А.А. |  ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 51 Средний: 5]

 

Студенты бакалавриата

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В данной статье рассматривается проблема формирования критического мышления у детей. В ней охарактеризованы этапы, преимущества и недостатки такого метода мышления, указана важность преподавания элективного курса, предложены методы, которые позволят достичь высоких результатов. Читать далее Коломеец В.А., Маляренко А.А. |  ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ

Аркадьева Л.А. | ОНЛАЙН-ЛАГЕРЬ КАК СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ДЕТЕЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 5]

УДК 379.8

 Студентка ИППО

Руководитель кружка ОКППСсД ГБУ ЦСПСиД «Доверие»

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

Представленные материалы содержат методические рекомендации по актуальным вопросам подготовки и проведения тематической смены в онлайн-лагере. В данных методических рекомендациях собраны материалы по различным видам деятельности детей в условиях дистанционного общения, подробно освещены основные виды онлайн-мероприятий, этапы организации и система мотивации. Методические рекомендации предназначены организаторам лагерных смен, педагогам-организаторам, вожатым, педагогам дополнительного образования и т.п. Читать далее Аркадьева Л.А. | ОНЛАЙН-ЛАГЕРЬ КАК СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ДЕТЕЙ

Шмуглякова А.Л. | ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ КРУЖКА ЖУРНАЛИСТИКИ: ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННЫХ УМК

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 372.881.111.1

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

 

В статье представлен анализ современного учебно-методического комплекса по иностранному языку “Spotlight” для обучающихся средней школы относительно заложенных в нем возможностей для организации работы по развитию у учащихся иноязычных коммуникативных умений на занятиях внеурочной деятельности по журналистике. Более подробно автором описаны результаты количественного и качественного анализа упражнений учебника, осуществленный в данном направлении. Читать далее Шмуглякова А.Л. | ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ КРУЖКА ЖУРНАЛИСТИКИ: ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННЫХ УМК

Шатунова Е.В. | ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В  НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

УДК 372

 Студент бакалавриата СахГУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В данной статье рассматривается понятие проблемного обучения, особенности применения методов проблемного обучения и пути, способы создания различных форм проблемных ситуаций на уроках в начальной школе. Читать далее Шатунова Е.В. | ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В  НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Чернолецкая А.В., Ширяева В.Г. | К ВОПРОСУ О ВЫБОРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

УДК 371.321

Студенты 3 курса бакалавриата ГАОУ ВО МГПУ,

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В данной статье описываются результаты анализа проведённого опроса по теме «Образовательные платформы», в котором участвовали ученики и учителя Москвы и Московской области. Также кратко рассказывается о каждой из платформ. Читать далее Чернолецкая А.В., Ширяева В.Г. | К ВОПРОСУ О ВЫБОРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ

Хмель М.А. | АНИМАЦИОННО – ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ТВОРЧЕСТВО ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 371.31

Магистрант Московского городского педагогического университета

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

Школьное детство — время множества открытий, которые делает ребенок, обладая огромным потенциалом к развитию через исследование окружающего мира, где на первое место выступает интегрированная учебная среда для воплощения творческих идей, реализации разнообразных проектов.

В статье рассматриваются вопросы поиска путей проведения занятий по изучению английского языка с детьми младшего школьного возраста, изучение различных направлений STEАM-образования. Читать далее Хмель М.А. | АНИМАЦИОННО – ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ТВОРЧЕСТВО ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Фокина О.А., Кудрявцева В.О. | ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 8 Средний: 4.8]

УДК 373.1

Студенты бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В статье рассматривается геймификация как технология, используемая в образовательном процессе. Выделены виды геймификации, составляющие, варианты погружения, классификация типов игроков, положительные и отрицательные моменты в использовании. Читать далее Фокина О.А., Кудрявцева В.О. | ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ