День: 03.05.2025

Илушка Виталий Владимирович | СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ О ПЕДАГОГАХ В КОНТЕКСТЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 ГБОУ Школа №56 имени академика В. А. Легасова, г. Москва;

 магистрант Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,

г. Москва. Е-mail: ilushkavv321@mgpu.ru;

Научный руководитель: Егоров Илья Владимирович, кандидат пcихологических наук, доцент, институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»,

Статья посвящена роли личности учителя в патриотическом воспитании подростков. Определены требования к подготовке будущих педагогов в вопросах патриотического воспитания и взаимодействия между участниками учебно-воспитательного процесса; акцентировали важность нравственных качеств личности учителя, которые влияют на формирование представление ученика и оказывают влияние на формирование гражданственности и патриотизма. Читать далее Илушка Виталий Владимирович | СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ О ПЕДАГОГАХ В КОНТЕКСТЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Дорофеев Алексей Валерьевич | ЗНАЧЕНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКИХ КЛАССОВ В СТАНОВЛЕНИИ ИХ КАК БУДУЩИХ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГБОУ Школа 463, магистрант Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва;

Е-mail: DorofeevAV666@mgpu.ru

Научный руководитель: Песков Вадим Павлович, кандидат психологических наук, доцент, ГАОУ ВО МГПУ.

 В настоящей статье речь идет о значении саморегуляции у воспитанников кадетских классов в становлении их как будущих защитников Отечества. Саморегуляцию можно охарактеризовать как способность управлять самосознанием, правильно и быстро действовать в определенной обстановке, требующей принятия быстрых решений, необходимых для достижения успеха в поставленной задаче, а также для формирования дружеских отношений в коллективе и с товарищами. Читать далее Дорофеев Алексей Валерьевич | ЗНАЧЕНИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКИХ КЛАССОВ В СТАНОВЛЕНИИ ИХ КАК БУДУЩИХ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА

Белов Игорь Юрьевич | ПРОБЛЕМА СВЯЗИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И САМОРЕГУЛЯЦИИ У КАДЕТ КАДЕТСКОГО КОРПУСА И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ПАТРИОТИЗМА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», РФ, г. Москва

E-mail:  belov.msc@mail.ru

Научный руководитель: Песков Вадим Павлович, кандидат психологических наук доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

В статье рассматриваются вопросы взаимосвязи уровня социального интеллекта и саморегуляции кадетов в кадетском корпусе, а также их влияние на развитие чувства патриотизма. Проведено эмпирическое психологическое исследование для выявления характеристик социального интеллекта и саморегулция, выявлении их взаимосвязи. Определена роль гибких навыков кадетов в формировании и развитии у них социального чувства патриотизма. На основе полученных данных предложены рекомендации. Читать далее Белов Игорь Юрьевич | ПРОБЛЕМА СВЯЗИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И САМОРЕГУЛЯЦИИ У КАДЕТ КАДЕТСКОГО КОРПУСА И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ПАТРИОТИЗМА

Алексеева Екатерина Александровна, Алешина Надежда Сергеевна | ИГРА КАК ИНСТРУМЕНТ ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Алексеева Екатерина Александровна, педагог дополнительного образования ДОЛ «Ока», магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. E—mail: katya.alekseeva.79@bk.ru

Алешина Надежда Сергеевна, магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. E—mail: aleshinans682@mgpu.ru.

         Научный руководитель: Сухоносов Александр Петрович, кандидат пcихологических наук, доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

Статья посвящена проблеме применения игровых технологий в целях патриотического воспитания детей и подростков в детском оздоровительном лагере. В статье приведен классификатор игр, рассмотрены различные виды игр и их потенциал в воспитании у детей гражданственности, патриотизма. Читать далее Алексеева Екатерина Александровна, Алешина Надежда Сергеевна | ИГРА КАК ИНСТРУМЕНТ ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ