АНО ДО «Счастливое детство», магистрант департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва
E-mail: kashirina200@mail.ru
Научный руководитель: Поставнева И. В., кандидат психологических наук, доцент ГАОУ ВО МГПУ, Москва
Исследование направлено на установление значимых корреляций между уровнем психологического благополучия младших школьников и отдельными компонентами образовательной среды в школах с разным компонентным составом. Гипотезой исследования стало предположение о связи психологического благополучия с условиями образовательной среды. В работе с участием 66 младших школьников в возрасте 9-10 лет была применена русскоязычная адаптация «Многомерной шкалы удовлетворенности жизнью» Е.С. Хюбнера и методика оценки компонентов образовательной среды для школьников с позиции экопсихологического подхода А. В. Капцова и Е. И. Колесниковой. Исследование показало наличие значимых связей психологического благополучия с коммуникативным компонентом образовательной среды. Полученные данные свидетельствуют о важности построения качественного взаимодействия между учениками и учителями, которое отражается на отношении школьников к школе в целом. Намечены перспективы формирования субъект-субъектного типа взаимодействия школьников с образовательной средой для развития их психологического благополучия. Читать далее Каширина Юлия Юрьевна | СВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С КОМПОНЕНТАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ