24.02.2025

А. И. Фролова, А.Н.Тихонова | Проектная деятельность педагогов в дошкольном образовании

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

А. И. Фролова, учитель-логопед,

МБОУ Лицей № 7 им. Д.П.Уланова Московская область, г.о. Химки

Студент МГПУ ИППО 44.04.04 «Профессиональное обучение», Магистратура 2 курс

А.Н.Тихонова, старший воспитатель,

МБДОУ СОШ№3, Московская область, г.о. Королёв

Студент МГПУ ИППО 44.04.04 «Профессиональное обучение», Магистратура 2 курс

В статье рассматривается содержание проектной деятельности педагога в современных условиях. Проектную деятельность педагогов можно представить в качестве открытой, подвижной, развивающей системы. Владение технологией проектирования – это признак высокого профессионализма современного педагога.

The article examines the content of the teacher’s project activity in modern conditions. The project activity of teachers can be represented as an open, mobile, developing system. Mastery of design technology is a sign of high professionalism of a modern teacher. Читать далее А. И. Фролова, А.Н.Тихонова | Проектная деятельность педагогов в дошкольном образовании

Вислобокова П.А. | МЕДИЙНЫЙ ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
paulina.vislobokova@yandex.ru

Медийный текст является важной частью современной культуры и коммуникации, выполняя как информативную, так и воздействующую функции. Это сложное речевое произведение, созданное для определенной аудитории с конкретными коммуникативными целями. В статье рассматриваются основные аспекты текста, включая его структуру, информативность, интенциональность и ситуативность. Анализируются различные подходы к пониманию текста — как информационного единства, как творческого акта автора, как материала для интерпретации. Значительное внимание уделяется коммуникативным ситуациям, влияющим на создание текстов, а также типам медийных текстов, включая печатные, аудиальные и цифровые форматы.

A media text is an essential part of modern culture and communication, serving both informational and influential functions. It is a complex speech construct created for a specific audience with distinct communicative purposes. The article examines key aspects of a text, including its structure, informativeness, intentionality, and situationality. Various approaches to understanding a text are analyzed, such as viewing it as an informational unity, a creative act of the author, and a material for interpretation. Significant attention is given to communicative situations influencing the creation of texts, as well as to types of media texts, including print, audio, and digital formats. Читать далее Вислобокова П.А. | МЕДИЙНЫЙ ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ

Тиллашайхова Х.А. | ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат психологических наук, доцент,

заведующая кафедрой

ТГПУ им Низами,

E-mail: khosiyat.tillashaykhova@mail.ru

В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного изучению динамики профессионального становления студентов педагогического вуза, в котором приняли участие первокурсники и выпускники различных факультетов. Были использованы следующие методики: «Мотивация профессиональной деятельности» К. Замфир в модификации А. Реана; методика М. Рокича «Ценностные ориентации»; УСК Дж. Роттера и методика Савикас-Порфели «Карьерно-адаптационные способности».

The article presents the results of an empirical study devoted to the study of the dynamics of professional formation of students of a pedagogical university, in which freshmen and graduates of various faculties took part. The following methods were used: “Motivation of professional activity” by K. Zamfir in the modification of A. Rean; methodology by M. Roan; methodology by M. Roan. Rean; M. Rokic’s methodology “Value orientations”; J. Rotter’s USK and Savikas-Porfeli’s methodology “Career-adaptation abilities”. Читать далее Тиллашайхова Х.А. | ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Абдуллаева Р.М. | КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат психологических наук, доцент кафедры «Общей психологии» Ташкентский государственный педагогический

университет имени Низами

matyoqubovna67@mail.ru

Постановка проблемы становления креативного потенциала личности. За основу автор берет понятие «качество» и раскрывается суть взаимовлияния процесса становления креативности в условиях образовательной среды.

Statement of the problem of the formation of the creative potential of a personality. The author takes the concept of «quality» as a basis and reveals the essence of the mutual influence of the process of creativity formation in an educational environment. Читать далее Абдуллаева Р.М. | КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ